为了促进学生身心健康,建设和谐校园,杜绝校园霸凌现象,南京警方发布了“关于预防校园霸凌的调查问卷”,现将调查情况反馈如下:
1.参与调查者中,男性占65.32%,女性占34.68%;
2.参与调查者中,18岁以下的占9.03%,18-30岁以下的占21.75%,31-45岁的占41.83%,46-60岁的占18.08%,60岁以上的占9.31%;
3.参与调查者中,初中及以下的占8.84%,高中/中专的占35.77%,大专/本科的占49.13%,硕士及以上的占6.26%;
4.参与调查者中,在校学生占18.71%,公司职员占33.68%,个体或自由职业占13.12%,政府机关或事业单位占10.33%,其他占24.16%%;
5.参与调查者中,经历或见过校园霸凌的占53.21%,没有经历或见过的占46.79%;
6.参与调查者中,认为校园霸凌主要表现形式为索要钱物,不给就威逼利诱的占52.93%,认为以大欺小,以众欺寡的占38.25%,认为同学之间因“义气”之争,用暴力手段争短论强的占66.59%,认为通过网络手段传播谣言,人身攻击的占41.55%;
7.参与调查者中,认为校园霸凌的高发时段为课间休息时间的占45.68%,认为午休时间的占33.26%,认为没有老师看管的活动时间的占77.54%,认为上下学途中的占89.73%,认为其他的占65.24%。
8.参与调查者中,认为遭受校园霸凌的后果为导致身体伤害、自我伤害的占78.06%,认为社交痛苦的占64.13%,认为抑郁、焦虑、睡眠困难的占52.04%,认为学业成绩下降和辍学的占86.28%,认为其他后果的占34.01%。
9.参与调查者中,面对校园霸凌,认为家长应警惕孩子出现情绪低落,出现了无法解释的伤害的占86.14%,认为丢失或毁坏的衣服、书籍、电子产品等的占41.23%,认为经常头痛或胃痛,感觉不舒服或假装生病的占46.33%,认为学习波动,甚至不想上学的占86.14%,认为性格反常,睡眠困难或经常做梦的占55.63%,认为离家出走、伤害自己甚至谈论自杀的占86.14%,认为其他异常的占23.11%
10.参与调查者中,遭遇或看到校园霸凌,认为应保持镇定,向他人呼救求助或采用异常动作引起周围人注意的占65.79%,认为应试着通过警示性语言击退对方,或有策略的谈话,但不要激怒对方的占87.34%,认为应在学校不主动与同学发生冲突,一旦发生及时找老师解决的占87.34%,认为应及时向老师、家长报告,甚至报警的占65.79%,认为在能力范围内施以援手,不做旁观者的占55.24%。
11.参与调查者中,实施霸凌孩子的家长,认为应与孩子讨论校园霸凌行为,在讨论中让孩子明辨是非的占92.57%,认为应清楚明确地告诉孩子,作为家长、学校、老师、社会以及法律都不容许出现这样的行为的占92.57%,认为应对孩子实施有效且非暴力的惩罚的占84.34%,认为应与学校、公安机关合作矫正孩子的行为的占63.24%,认为应禁止孩子玩暴力游戏的占92.57%;认为应增强对孩子日常参与的活动以及行踪进行掌握的占84.34%;
12.参与调查者中,对于部分与校园霸凌相关法律的了解,知晓《中华人民共和国刑法》第十七条规定,已满十六周岁的人犯罪,应当负刑事责任的占56.31%,知晓已满十四周岁不满十六周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的,应当负刑事责任的占36.31%,知晓已满十二周岁不满十四周岁的人,犯故意杀人、故意伤害罪,致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾,情节恶劣,经最高人民检察院核准追诉的,应当负刑事责任的占46.33%,知晓对依照前三款规定追究刑事责任的不满十八周岁的人,应当从轻或者减轻处罚的占76.32%,知晓因不满十六周岁不予刑事处罚的,责令其父母或者其他监护人加以管教;在必要的时候,依法进行专门矫治教育的占46.93%,知晓对实施欺凌的未成年学生,学校应当根据欺凌行为的性质和程度,依法加强管教。对严重的欺凌行为,学校不得隐瞒,应当及时向公安机关、教育行政部门报告,并配合相关部门依法处理的占76.32%。
13.参与调查者中,公安机关应对校园霸凌案件时,认为应该立即采取措施防止事态扩大的占88.61%,认为应开展全面彻底调查,依法及时作出处理的占88.61%,认为应及时公开事实真相的占94.32%,认为应正确引导舆论和媒体报道的占65.37%,认为应置之不理,待事件冷却的占13.64%;
14.参与调查者中,公安机关有效预防校园霸凌,认为应加强学生法治教育,让学生正确认识校园霸凌,不做校园霸凌的施暴者和被害者的占97.64%,认为应高度关注校园霸凌高发时段和区域的占64.35%,认为应联合学校及家长做好学生心理疏导64.35%,认为应守好护学岗,加强校园周边巡逻力度的占87.16%。
意见征集:关于预防校园霸凌的调查问卷